自闭症孩子有很多看似古怪的挑战性行为，我们无法理解。但是，如果这些行为不及时处理，可能会给他们的社交生活带来麻烦，伤害到自己或着他人。当你将孩子的挑战性行为分解为以下三类时，很明显要决定先处理哪一类:对自己和他人有危险的行为，没有身体危险但不符合社会习俗的行为，以及不致命的怪异或令人讨厌的行为。例如:
一、对自己和他人有危险的行为，立即咨询职能治疗部门。
1.似乎不知道疼痛(重点!疼痛是身体的自然报警系统)或者不知道寒冷，即使在冬天，也要抵制适当的户外服装。
2.从高处跳下：比如操场器材、楼梯、家具、树木。
3.玻璃制品：扔镜子、玻璃杯、玻璃、相框、工艺品，或者往这些玻璃制品上扔东西。
4.撞头。
5.咬自己或者别人。
6.过度手淫或玩弄生殖器。
7.对火很着迷。
8.对水着迷或害怕。
9.在不合适的环境里跑来跑去。
10.进食困难：咀嚼困难，塞住嘴巴，吞咽整块食物，吐痰或反刍。
11.异食癖。
二、不符合社会常规，长此以往会对身体造成伤害的行为，咨询功能性治疗老师、语言治疗老师、牙医或其他专业人士。
1.玩自己或其他动物的排泄物。
2.其他人或事物的过多气味。
3.只吃几种食物：特定的质地、种类或颜色。
4.抵制与个人卫生有关的活动：比如刷牙、剪指甲、洗头、洗手、洗澡、上厕所。
5.对疼痛、头晕、光线和触觉不敏感。
6.踮脚走路，应该马上解决，因为长期坚持会导致肌腱缩短，导致扁平足常见的行走困难。
7.表现出对触摸和舔特定身体部位的强迫性兴趣。
8.转换困难:如活动之间、家与学校之间、醒与睡之间、季节之间的变化。
9.承受挫折能力弱，容易放弃。
10.很难保持平衡。不会跑步或骑自行车。
11.表现出不一致的饮食习惯——有时狼吞虎咽，有时不吃东西。
三、怪异或令人讨厌的行为，但对身体没有影响，与生活技能无关。
1.受不了所谓的时髦服装。
2.对小动物不感兴趣。
3.坚持狭隘或固执的兴趣，但没有坏处。
对于这些自闭症孩子的挑战性行为，家长和老师都不要大意。同时需要指出的是，星孩和正常的孩子不一样，我们要采取的培养方式也不一样。
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